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写作

2026-08-25 雅思机经回忆 · 写作 Task1/Task2 + 口语 P1/P2/P3

2026-09-05 · 3 分钟阅读
考试日期:2026-08-25科目:写作 / 口语考区:大陆考生回忆 · 仅供参考
2026-09-05 整理· 3 分钟阅读#机经#2026-08#写作#口语

2026-08-25 雅思机经回忆 · 写作 Task1/Task2 + 口语 P1/P2/P3

以下内容由考生考后回忆整理,非雅思官方原题,题目措辞、选项与顺序可能有出入,仅供参考与练习。写作原题线索检索自越南考区同日(2026-08-25 IDP)考生回忆,供亚太区同题参考;大陆场写作题目是否一致待补录验证,已检索到的大陆场线索单独标注存疑。

写作 Writing

Task 1(地图题)

  • 回忆题目方向:地图题——某大学体育中心(University Sports Centre)在 2007 年与现在的布局变化对比(The picture shows the map of a University Sports centre in 2007 and at present)。
  • 线索来源:tramnguyenielts.com(越南 IDP Hai Bà Trưng 考场 2026-08-25 场,★高可信)。
  • 思路提示(非标准答案):地图题先描述整体格局变化(扩建方向、区域增减),再按“2007 → 现在”分段对比:新增/移除/改建区域要一一对应,注意方位词与规模比较表达;时态用过去与现在时切换,忌写趋势词。

Task 2(社会类 · 讨论双边)

  • 回忆题目方向:Some people think that the government has the duty to ensure citizens have a healthy diet, while others argue it is the responsibility of each individual. Discuss both views and give your opinion.(有人认为政府有责任保障公民健康饮食,另一些人认为这是个人责任。讨论双方观点并给出你的看法。)
  • 线索来源:同上(越南 IDP 2026-08-25 场,★高可信)。
  • 思路提示(非标准答案):双边讨论结构——政府视角可用食品标签/含糖税/校园餐标准/公共健康宣传等政策工具;个人视角强调自主选择与健康素养;结尾给出立场时可用“政府提供环境 + 个人最终负责”的折中。
  • 大陆场存疑线索:sheemates.cn 有考生帖称大陆场大作文为“新闻与普通人不相关,故不看新闻/不读报,同意与否”(★★低可信,与越南场原题不一致,疑为不同试卷或记忆偏差,仅供留意,不作为本场确认内容)。

口语 Speaking

口语方向来自 sheemates.cn 等平台多考点考生自发帖文(样本量大,属真实考场方向,但非官方题库),为 8/25 当天各考点考生回忆中出现的方向,不代表每人均考到全部话题。

P1 高频方向

  • Work/Study(专业有趣之处、未来用途)
  • Home/Accommodation(所在区域 busy or quiet、住多久、flat/apartment 偏好)
  • Food(小时候 vs 现在的口味、油炸食物与健康)
  • Websites(常用网站、AI 是否帮你做事)
  • Watch(是否戴表、是否收过手表礼物)
  • Headphones(使用频率、何时绝对不戴耳机)
  • Science(学过什么科学、看过科学节目、未来兴趣)
  • Space(中学学到的太空知识、太空电影、想不想去太空)
  • 其他方向:Singing、Park、Shopping(线上 vs 线下)、Typing/Keyboard、Cars、Reading(纸屏偏好)、Morning routine、Free time、Memory、Tiredness 等。
  • 思路提示:P1 每题 2–3 句,先直接回答再补理由/举例,不必展开。

P2 回忆到的卡片方向

  • Describe a story about an animal(一个有动物的故事)
  • Describe a person who is good at learning languages / can speak multiple languages(擅长学习语言的人)
  • Describe a person you only met once and want to know more about(只见过一次面但想进一步了解的人)
  • Describe a boring place(一个无聊的地方)
  • 思路提示:按“是什么 → 细节 → 为什么选它/感受”展开,覆盖题干全部小问。

P3 延伸方向

  • 动物的能力是否在某些方面超越人类
  • 会说多种语言的人越来越多的原因
  • 学习第二语言的动机
  • 儿童是否比成人更容易学会语言、为什么
  • 思路提示:P3 抽象辩证作答,给理由 + 例子,避免只答 yes/no。

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以上内容由考生考后回忆整理,非雅思官方原题,题目表述、选项与答案可能存在偏差,仅供参考与备考练习。正式考试请以考场试卷为准。
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